Pessoas de origem indiana (PIO) que vivem no Caribe e na diáspora caribenha são descendentes de trabalhadores imigrantes contratados. Eles foram trazidos pelos britânicos, holandeses, dinamarqueses e franceses para o Caribe / Índias Ocidentais de 1838 a 1917.
Eles agora somam cerca de três milhões de pessoas no Caribe, incluindo Jamaica e Belize.
A PIO também está morando em Guadalupe, Martinica e Guiana Francesa, bem como nas ilhas menores do Caribe. Coletivamente, eles constituem o maior grupo de minoria étnica no Caribe de língua inglesa.
Em sua pátria ancestral na Índia, existem estudos, programas e centros da diáspora indiana em várias universidades, principalmente em Kerala, Mumbai, Hyderbad, Gujarath e Magad. Eles se concentram na migração global e na diáspora indiana nas Ciências Humanas e Sociais, de perspectivas multidisciplinares, incluindo história, literatura, antropologia, sociologia, política, economia e relações internacionais.
A seguir estão os DESTAQUES de uma reunião pública ZOOM realizada recentemente (18/10/2020) sobre o tema “Estudos da Diáspora Indiana / Programas / Centro em universidades na Índia - vínculos, oportunidades, bolsas e intercâmbios para pesquisadores, estudantes, professores, palestrantes e escritores ”. A reunião pan-caribenha foi organizada pelo Indo-Caribbean Cultural Center (ICC) e moderada pelo DR. KIRTIE ALGOE, uma jovem pesquisadora da Universidade Anton de Kom no Suriname.
Os palestrantes foram SUA EXCELÊNCIA ARUN KUMAR SAHU, o Alto Comissário da Índia em Trinidad e Tobago; DR. UJJWAL RABIDAS, professor assistente da Amity University em Uttar Pradesh, na Índia; e PROFESSOR ATANU MOHAPATRA, Professor Associado da Universidade Central de Gujarat em Gandhinagar, Índia, que também é Presidente do Centro de Estudos e Pesquisa na Diáspora.
SUA EXCELÊNCIA ARUN KUMAR SAHU disse, em parte:
“Desejo destacar algumas tendências nas teorias da diáspora e dos estudos de migração e o desafio de criar uma única teoria ou grande teoria na pesquisa interdisciplinar. Às vezes é difícil identificar programas dedicados da diáspora indiana na Índia porque os recursos são limitados e os cursos têm que se apoiar em outros centros e departamentos estabelecidos, como história, literatura, sociologia, economia, ciência política e relações internacionais.
No contexto caribenho, a generalização excessiva pode ser prejudicial à pesquisa de qualidade. Embora o contrato de trabalho fosse comum na região, havia diferentes dinâmicas políticas, por exemplo, havia colonizadores britânicos, holandeses, dinamarqueses e franceses. Cada uma dessas ex-colônias deve ser tratada individual e seletivamente com base no poder colonizador governante.
DR. UJJWAL RABIDAS disse, em essência:
“É possível observar que, nos últimos meses, as deliberações sobre os assuntos da diáspora indiana se multiplicaram repentinamente nas plataformas online. Mostra (i) a disposição entre as partes interessadas relevantes para estabelecer uma rede e colaborar na troca de ideias sobre questões diaspóricas e (ii) a probabilidade de resultado na colaboração diaspórica que pode ser significativamente alcançada se facilitada por meio de apoio institucional adequado.
Como o súbito surto de redes on-line, de 2011 a 2012 testemunhou uma proliferação de Centros de Estudos da Diáspora Indiana em universidades indianas, liderados pelas universidades centrais e pela University Grants Commission (UGC). Esses centros estão localizados na Universidade de Hyderabad, Punjabi University, Central University of Gujarat, Hemchandracharya North Gujarat University, Central University of Kerala, University of Kerala, University of Mumbai, University of Goa e outras.
Indo pela localização geográfica desses Centros de Estudos da Diáspora nas universidades, pode-se descobrir que quase todos eles estão presentes na parte sul e oeste da Índia. Exceto por um desses centros na Universidade de Punjabi, nenhum outro Centro de Estudos da Diáspora Indiana poderia ser localizado em toda a parte norte, leste e nordeste da Índia.
Pesquisas de qualidade sobre a diáspora Girmit ocorreram em várias universidades indianas com profundo interesse acadêmico e provavelmente sem qualquer programa especial de estudos da área de UGC sobre diáspora. A ausência de um Centro de Estudos da Diáspora Indiana na área de Girmit pode ser compensada procurando-se por pesquisas em vez de centros de pesquisa sobre os índios contratados. Esta busca em si, no entanto, exige um projeto que vale a pena empreender para captar o espírito com que se multiplicam as deliberações diaspóricas nas plataformas online. “
O PROFESSOR ATANU MOHAPATRA representou a Universidade Central de Gujarat (CUG). De acordo com seu site, o Centro de Estudos Diaspóricos foi criado em 2011 para estudar e envolver criticamente as questões da migração global e da Diáspora a partir de perspectivas multidisciplinares e produzir pesquisa e conhecimento de qualidade para a academia, o governo e a sociedade.
O Centro concentra-se na diáspora indiana em particular e nas diásporas globais em geral. De acordo com estatísticas recentemente divulgadas pelo MOIA, quase 30 milhões de indianos da diáspora residem fora da Índia.
A comunidade indiana no exterior tem contribuído significativamente para o desenvolvimento indiano e emergiu como o “soft power” promovendo as relações internacionais da Índia como embaixadores globais e contribuindo imensamente para o capital social e intelectual da Índia.
Um corpo considerável de literatura existe agora, tanto na forma de ficção quanto de escritos acadêmicos sobre os aspectos históricos, antropológicos, sociológicos, culturais, demográficos, políticos e econômicos.
O QUE RETIRAR DESTE ARTIGO:
- And PROFESSOR ATANU MOHAPATRA, an Associate Professor at the Central University of Gujarat in Gandhinagar, India, who is also the Chairperson of the Centre for Studies and Research in the Diaspora.
- Like the sudden spurt in online networking, 2011 to 2012 witnessed a mushrooming of Indian Diaspora Studies Centres in Indian universities, led by the central universities and the University Grants Commission (UGC).
- It shows (i) the willingness among relevant stakeholders to network and collaborate in the exchange of ideas on diasporic issues, and (ii) the probability of outcome on diasporic collaboration that can be significantly achieved if facilitated through appropriate institutional support.
