Georgia Public Policy Foundation lança iniciativa de jornalismo investigativo

gppflogo
gppflogo
gppflogo | eTurboNews | eTN

'Para onde todas as crianças foram?' As escolas públicas da Geórgia relatam 36,000 inscritos a menos.

As escolas virtuais foram acima e além na promoção e aceitação de alunos. Eles se abriram para receber o maior número possível de alunos ”

- Michael O'Sullivan

ATLANTA, GEORGIA, EUA, 29 de janeiro de 2021 /EINPresswire.com/ - Cerca de 36,000 alunos a menos frequentaram as escolas públicas da Geórgia este ano. Não está claro onde eles estão.

O número preciso de alunos matriculados em escolas públicas estaduais durante a pandemia COVID-19 deve ser muito importante: esses números impactam o orçamento do estado.

Rastrear esses alunos, no entanto, é difícil. A Georgia Public Policy Foundation estreia sua Iniciativa de Jornalismo Investigativo com "Para onde foram todas as crianças?" por Chris Butler e Cindy Morley.

Eles mostram o que aconteceu com as mais de 36,000 crianças que não se matricularam nas escolas públicas da Geórgia neste ano. Como isso afetou as escolas públicas autônomas, escolas virtuais, escolas privadas e ensino doméstico? Como o público descobre?

Este artigo é disponíveis aqui e pode ser publicado com atribuição.

Inscreva-se em este link e receber artigos mais detalhados da Iniciativa de Jornalismo Investigativo da Georgia Public Policy Foundation.

keara vickers
Fundação de Políticas Públicas da Geórgia
Envie-nos um e-mail aqui
4o4-256-4050
Visite-nos nas redes sociais:
Facebook
Twitter

artigo | eTurboNews | eTN

Sobre o autor

Avatar do editor-chefe da eTN

Editor de gerenciamento da eTN

Editor de tarefas de gerenciamento da eTN.

Compartilhar com...